Відмінності між версіями «Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Коротка анотація проекту) |
(→Ключове запитання) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
+ | |||
+ | Як «виплити» в цьому житті? | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== |
Версія за 14:37, 30 березня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Фізика 8 клас
Коротка анотація проекту
учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як «виплити» в цьому житті?