Відмінності між версіями «Портфоліо Лимар Софії по проекту "Рослини"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(План вивчення теми (вставити файл))
Рядок 25: Рядок 25:
 
[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnV2xMeUNKcVlYalE/edit?usp=sharing План вивчення теми]
 
[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnV2xMeUNKcVlYalE/edit?usp=sharing План вивчення теми]
  
[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnUlF5ZE5Zcks4RlE/edit?usp=sharing План впровадження проєкту]
+
[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnUlF5ZE5Zcks4RlE/edit?usp=sharing План впровадження проекту]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Версія за 07:27, 18 червня 2013


Назва навчальної теми

Рослини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - природознавство.

Другорядні (дотичні)навчальні предмети - біологія, географія (у пропедевтичному розумінні).

Вік учнів, клас

Вік учнів - 6-8 років.

Перший клас.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект планується в першому класі. Навчальний предмет – природознавство, змістова лінія - «Об’єкти природи».У пропедевтичному розумінні вивчення цієї теми стосується предметів: біологія, географія. На вивчення цієї теми відводиться 7 годин. Перед початком впровадження проекту вчитель проводить роботу по формуючому навчанню, об’єднує в міні-групи (по 6 учнів), група обирає лідера, розподіляє учнівські ролі (дослідники, критики, оповідачі, майстри, репортери ) , створює власні критерії оцінювання.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери