Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Потяка Василя з теми "Зимовий сад на вікні"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Якби побачила при пошуку у Google назву теми проекту Зимовий сад на вікні, однозначно перейшла би за посиланням для перегляду. Сама б хотіла створити собі зимовий сад. Тематичні запитання продумані вдало, оскільки актуальною є тема у руслі сучасних тенденцій збереження енергії та ресурсів. | ||
+ | |||
+ | Цікаво розподілені ролі, всі виконують завдання із фізики тільки з різних точок зору--[[Користувач:Ольга Бобошко|Ольга Бобошко]] 10:47, 15 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Переглянувши стислий опис, не зрозуміла, як можна створити теплицю на підвіконні і яка різниця у заломленні світла крізь різнобарвні пляшки для рослин, адже, на мою думку краще білі пляшки-взимку і так світловий день короткий. Думаю, що не для фізиків варто прописати це детальніше. | ||
+ | |||
+ | Ключове питання я б змінила на "Що може зробити світ чистішим?" | ||
+ | |||
+ | У діяльності інформатика варто прописати, що він із соціологом аналізує дані дослідження та унаочнює їх за допомогою діаграм. | ||
+ | --[[Користувач:Ольга Бобошко|Ольга Бобошко]] 10:47, 15 червня 2013 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= |
Версія за 10:47, 15 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Якби побачила при пошуку у Google назву теми проекту Зимовий сад на вікні, однозначно перейшла би за посиланням для перегляду. Сама б хотіла створити собі зимовий сад. Тематичні запитання продумані вдало, оскільки актуальною є тема у руслі сучасних тенденцій збереження енергії та ресурсів.
Цікаво розподілені ролі, всі виконують завдання із фізики тільки з різних точок зору--Ольга Бобошко 10:47, 15 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Переглянувши стислий опис, не зрозуміла, як можна створити теплицю на підвіконні і яка різниця у заломленні світла крізь різнобарвні пляшки для рослин, адже, на мою думку краще білі пляшки-взимку і так світловий день короткий. Думаю, що не для фізиків варто прописати це детальніше.
Ключове питання я б змінила на "Що може зробити світ чистішим?"
У діяльності інформатика варто прописати, що він із соціологом аналізує дані дослідження та унаочнює їх за допомогою діаграм. --Ольга Бобошко 10:47, 15 червня 2013 (EEST)