Відмінності між версіями «Учнівська вікі-сторінка "ЖАРКОМ"»

Версія за 10:40, 14 червня 2013

“Розумний вчиться на чужих помилках…” Продукти Microsoft – вік живи, вік учися:-)

Автор проекту

Боднар Лілія Василівна

Назва проекту

Комп'ютерний жаргон

Тема дослідження

Інформаційна культура

Проблема дослідження

Часто в деяких місцях, наприклад, в інтернет-кафе, трапляються ситуації коли не рорумієш про що говорять, особливо, коли це вкрай необхідно. І річ тут не лише у вікових чи індивідуально-психологічних особливостях. Справа в слензі – діалекті, жаргоні, наборі фраз та висловів, що мають вузьке застосування та не є граматично правильними словами в мові. Спробуємо це дослідити!

Гіпотеза дослідження

Якщо знати комп'ютерні сленги, можна розуміти мову багатьох соціальних груп.

Діяльність учнів

1 етап - об'єднання у групи. Для цього ми вирішили пройти он-лайн опитуваннядля виявлення рівня наших знань про інформаційну культуру.

ОБ'ЄДНАЛИСЯ! РОЗПОДІЛЯЄМО ОБОВЯЗКИ!

1 група – збираємо інформацію в Інтернеті про комп'ютерний жаргон та матеріал дослідження походження. Складаємо список корисних посилань.

2 група – проводимо опитування з метою виявлення причин вживання жаргонів та створюємо діаграму.

2 етап – разом створюємо тлумачний список комп'ютерних жаргонів у вигляді словничка, який супроводжується гумористичними текстами та малюнками.

3 етап - пишемо вікі-статтю та розробляємо до неї критерії оцінювання.

Результати дослідження

З метою з’ясування ролі комп'ютерного жаргону було проведене соціологічне опитування у підлітковому середовищі 8-9 класі.

Пропонувались наступні запитання:

Чи вживаєте Ви у своєму мовленні жаргонні слова?

Якщо так, то що саме спричиняє їх вживання?

Вкажіть жаргонні слова та вирази, які Ви вживаєте найчастіше. Поясніть їх.

Результати опитування були наступними:

Досить часто у своєму мовленні ми вживаємо жаргонні слова 30%, інколи – 60%, ніколи – 10%.

Вживання жаргонних слів спричиняють наступні фактори:

вплив оточення і друзів – 43% опитаних; звичка – 60% учнів; прагнення не вирізнятися серед інших – 75% учнів; недостатнім свій літературний словниковий запас – 20% школярів; бажання бути сучасним – 57% опитуваних.

Висновки

Комп'ютерний жаргони, які вживають підлітки, є досить різноманітними і відмінними у різних групах людей. Наприклад, лексему «розуміти» в одній компанії звикли замінювати словом шарити, а в іншій – розчехлятися. Так само існують певні слова та вирази, які притаманні саме певній групі підлітків. Наприклад, для вираження подиву одні використовують слова «я в шокє», для інших більш характерними є слова «я холодний», _«я в трансі», «ти шо гоніш?» і навіть «хай мене покрасять». Така різноманітність викликана насамперед тим, що підлітки прагнуть вирізнятися не лише як окрема суспільна група, але і як особистості, у даному випадку це відбувається з допомогою мовно-виражальних засобів. Через це багато підлітків намагаються ще більше урізноманітнити своє мовлення власними новотворами.

Корисні ресурси