Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7. 40, 13.06»
(→2 група) |
(→2 група) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
4. Детально вивчити предмет діяльності | 4. Детально вивчити предмет діяльності | ||
--[[Користувач:Vetavetochka96|Vetavetochka96]] 10:59, 14 червня 2013 (EEST) | --[[Користувач:Vetavetochka96|Vetavetochka96]] 10:59, 14 червня 2013 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Для того, щоб спланувати та внести в плани корективи необхідно: | ||
| + | а) чітко розподілити обов’язки; | ||
| + | б) виділити завдання над якими працювати кожен член групи; | ||
| + | в) вказати місце у проекті кожного; | ||
| + | г) окреслити об ‘єм роботи та оформлення; | ||
| + | д) визначити конкретно час дослідження та час у захисті. | ||
| + | По ходу підготовки керівник вносить відповідні корекції до часу, роботи та захисту. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 11:30, 14 червня 2013 (EEST) | ||
== 3 група == | == 3 група == | ||
Версія за 10:30, 14 червня 2013
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
1 група
2 група
1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату
2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список
3. Визначити етапи створення кінцевого продукт
4. Детально вивчити предмет діяльності --Vetavetochka96 10:59, 14 червня 2013 (EEST)
Для того, щоб спланувати та внести в плани корективи необхідно:
а) чітко розподілити обов’язки;
б) виділити завдання над якими працювати кожен член групи;
в) вказати місце у проекті кожного;
г) окреслити об ‘єм роботи та оформлення;
д) визначити конкретно час дослідження та час у захисті.
По ходу підготовки керівник вносить відповідні корекції до часу, роботи та захисту.
--Tatyanaalex47 11:30, 14 червня 2013 (EEST)
