Відмінності між версіями «Група 2»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
Ефективно співпрацювати в команді. | Ефективно співпрацювати в команді. | ||
| + | {|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2 | ||
| + | | bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="Courier New" size="3">'''Проблема'''</font> | ||
| + | | bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="Courier New" size="3">'''Розвязання проблеми'''</font> | ||
| + | |- | ||
| + | |Не вміють планувати. | ||
| + | |Пояснити як потрібно планувати свою роботу. | ||
| + | Спостерігати за роботою учнів та вносити корективи. | ||
| + | |||
| + | Навести приклади цілей та кінцевого результату. | ||
| + | |- | ||
| + | |Не вміють розподіляти свій час. | ||
| + | |Створення конкретних інструкцій щодо розподілу часу. | ||
| + | |- | ||
| + | |Не вміють вносити корективи | ||
| + | |Обговорення проміжних результатів між групами та в середені груп. | ||
| + | |- | ||
| + | |Не вміють розподіляти ролі | ||
| + | |Пояснити роль кожного учня в проекті. | ||
| + | |} | ||
Версія за 09:44, 15 серпня 2013
Як допомогти учням успішно адаптуватися та постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення?
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
Ефективно співпрацювати в команді.
| Проблема | Розвязання проблеми |
| Не вміють планувати. | Пояснити як потрібно планувати свою роботу.
Спостерігати за роботою учнів та вносити корективи. Навести приклади цілей та кінцевого результату. |
| Не вміють розподіляти свій час. | Створення конкретних інструкцій щодо розподілу часу. |
| Не вміють вносити корективи | Обговорення проміжних результатів між групами та в середені груп. |
| Не вміють розподіляти ролі | Пояснити роль кожного учня в проекті. |
