Відмінності між версіями «13.06.2013.ХГ №83.Модуль9.Група2»

Поточна версія на 16:31, 13 червня 2013

Шляхи вирішення:

1. розробка пам'ятки з переліком типових запитань, які виникають під час дослідження.

2. ознайомити з різними видами досліджень;

3. уміння самостійно скласти план дослідження;

4. заздалегідь продумувати очікувані результати;

5. використовувати комп'ютерні технології при знаходженні відповідей на запитання.

Версія за 16:14, 13 червня 2013 (переглянути вихідний код) Lyudmila iterman1 (обговорення • внесок) (→‎Питання: Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?) ← Попереднє редагування		Поточна версія на 16:31, 13 червня 2013 (переглянути вихідний код) Lyudmila iterman1 (обговорення • внесок) (→‎Питання: Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?)
Рядок 12:		Рядок 12:
	4. заздалегідь продумувати очікувані результати;		4. заздалегідь продумувати очікувані результати;

−	5. використовувати комп'ютерні технології при знаходженні відповідей на ~~складні~~ запитання.	+	5. використовувати комп'ютерні технології при знаходженні відповідей на запитання.