Відмінності між версіями «Учнівський проект "Шлях до успіху"»
| Рядок 40: | Рядок 40: | ||
|6 | |6 | ||
|26 | |26 | ||
| − | | | + | |8 |
|- | |- | ||
|7 | |7 | ||
|24 | |24 | ||
| − | | | + | |10 |
|- | |- | ||
|8 | |8 | ||
|47 | |47 | ||
| − | | | + | |12 |
|- | |- | ||
|9 | |9 | ||
|22 | |22 | ||
| − | | | + | |9 |
|} | |} | ||
| − | Получилось, що тільки | + | Получилось, що тільки 33% наших друзів мають дома персональні комп'ютери. |
| − | В Інтернеті ми знайшли інформацію про використання комп'ютерів українцями. За даними сайту [http://www.bbc.co.uk/ukrainian/news/2011/08/110803_ukraine_computers_internet_az.shtml BBC Ukrainian] третина українців користуються комп'ютерами час від часу, а 15,2% - працюють із ними на постійній основі. | + | В Інтернеті ми знайшли інформацію про використання комп'ютерів українцями. За даними сайту [http://www.bbc.co.uk/ukrainian/news/2011/08/110803_ukraine_computers_internet_az.shtml BBC Ukrainian] третина українців користуються комп'ютерами час від часу, а 15,2% - працюють із ними на постійній основі. Якщо порівняти дані нашої школи і дані України, то ми знаходимось в однаковому становищі. |
'''За другим критерієм:''' | '''За другим критерієм:''' | ||
| Рядок 66: | Рядок 66: | ||
|6 | |6 | ||
|26 | |26 | ||
| − | | | + | |6 |
|- | |- | ||
|7 | |7 | ||
|24 | |24 | ||
| − | | | + | |7 |
|- | |- | ||
|8 | |8 | ||
|47 | |47 | ||
| − | | | + | |11 |
|- | |- | ||
|9 | |9 | ||
|22 | |22 | ||
| − | | | + | |8 |
|} | |} | ||
Отже, | Отже, | ||
Версія за 11:57, 13 червня 2013
Проблемне питання
Інформаційне суспільство - це про українців чи ні?
Гіпотеза
Припустимо, що українці знаходяться на підступах до інформаційного суспільства.
Хід нашого дослідження
- Знайти ознаки інформаційного суспільства.
- Визначити яким чином можна підтвердити ці ознаки на базі нашої школи.
- Скласти анкету для опитування школярів.
- Провести порівняльний аналіз з розвинутими країнами.
- Проаналізувати отримані результати.
Результати нашого дослідження
В якості критеріїв розвинутості інформаційного суспільства можна взяти:
- Наявність комп'ютерів.
- Розвиток комп'ютерних мереж.
- Кількість населення, зайнятих в інформаційній сфері.
Ми спочатку склали анкету, а потім провели опитування учнів 6-9 класів нашої школи.
Після того, як були зібрані всі анкети і пораховані результати відповідей, деякі учні нашого класу, склали такі таблиці, які показують результати нашого дослідження.
По першому критерію:
| Клас | Кількість учнів | Наявність ПК |
| 6 | 26 | 8 |
| 7 | 24 | 10 |
| 8 | 47 | 12 |
| 9 | 22 | 9 |
Получилось, що тільки 33% наших друзів мають дома персональні комп'ютери. В Інтернеті ми знайшли інформацію про використання комп'ютерів українцями. За даними сайту BBC Ukrainian третина українців користуються комп'ютерами час від часу, а 15,2% - працюють із ними на постійній основі. Якщо порівняти дані нашої школи і дані України, то ми знаходимось в однаковому становищі.
За другим критерієм:
| Клас | Кількість учнів | Використовують послуги Інтернету |
| 6 | 26 | 6 |
| 7 | 24 | 7 |
| 8 | 47 | 11 |
| 9 | 22 | 8 |
Отже,
