Відмінності між версіями «Вікі-сторінка учня»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Результати дослідження)
(Назва проекту)
Рядок 1: Рядок 1:
 
==Назва проекту==
 
==Назва проекту==
  
Ситий голодного не розуміє
+
елементи трикутника, як опора у житті людини
  
 
==Автори проекту==
 
==Автори проекту==

Версія за 12:00, 12 червня 2013

Назва проекту

елементи трикутника, як опора у житті людини

Автори проекту

3Б клас

Тема дослідження

Їжа починається з добування

Проблема дослідження

Чи кожний продукт корисний?

Гіпотеза дослідження

Життя без їжі можливе?

Мета дослідження

допомогти учням з'ясувати сутність понять "смак", "міра"; навчити "бачити" користь і шкідливість їжі; розвивати почуття прекрасного.

Результати дослідження

Життя без їжі неможливе!

Висновки

Споживаючи їжу, ми насичуюмо не тільки своє тіло, а й душу. Бо тільки з душею приготовлена страва і з екологочно чистих прдуктів є корисною для нас. Чи відчувайте ви смак і маєте міру в споживанні їжі? Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? Сподіваємось, так. А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.

Корисні ресурси

1.http://uk.wikipedia.org/w/index.php?search

2.http://www.bonduelle.ua/zdorova-jizha-vzymku