Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Денисова Л.І.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі))
Рядок 7: Рядок 7:
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Вдало описаний стислий опис проекту.
 
Вдало описаний стислий опис проекту.
Чітко розписана діяльність учнів в проекті.( по кроках).
+
Чітко розписана діяльність учнів в проекті.( по кроках).Також чітко розписана діяльність учителя в проекті.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Версія за 17:29, 9 червня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вдало описаний стислий опис проекту. Чітко розписана діяльність учнів в проекті.( по кроках).Також чітко розписана діяльність учителя в проекті.

Ідеї для покращення

Потрібно було додати план вивчення та план впровадження теми і посилання на документи (буклет для батьків, вхідне тестування, щоденник проекту ...) і на мою думку, трохи детальніше описати діяльність вчителя та учнів. Шумиловська Оксана

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання відбувалося напротязі всього проекту табуло різноманітним.

Ідеї для покращення

На мою думку, для того, щоб було зрозуміло за допомогою яких конкретно методів і засобів ви оцінюєте дітей треба додати певні посилання.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

немає

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

-

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

не побачила

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Мені сподобалося,що кроки роботи над проектом чітко та доступно сформульовані, але не вистачило конкретності,документів і посилань.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ