Відмінності між версіями «Портфоліо Тимчук Ганни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 22: Рядок 22:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
Щоб дізнатися початковий рівень знань учнів заповнюють ЗХД таблицю, знайомляться з завданнями, які
 +
вони повинні виконати. Об’єднуються в групи за випадковим збігом. Кожна група виконує завдання які
 +
потім висвітлюють на Вікі.:
 +
1 група - відслідковують
 +
2 група - досліджують актуальність даного з точки зору
 +
3 група - досліджують актуальність даного з точки зору
 +
Протягом проекту учні проводять опитування суспільної думки з теми,
 +
отримують форму оцінювання веб-ресурсів та визначають за даною формою чи можна використовувати всю інформацію знайдену в Інтернеті для свого дослідження. Знайомляться з презентацією про авторське
 +
право та плагіат.
 +
Під час виконання проекту вчаться зберігати анотовані посилання на використані джерела, оформляти
 +
списки використаних джерел, співпрацюють, використовуючи блог для опитування, обміну інформацією
 +
та в обговоренні даного проекту. Кожна група створює чат для швидкого обговорення поточних проблем
 +
і завдань, для розподілу ролей, обміну даними під час виконання роботи над проектом. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи.
 +
Перед початком роботи на вікі-сторінці учні отримують форму оцінювання з чітко визначеними критеріями
 +
та розподілом балів, якою будуть користуватися протягом виконання всього проекту, а вчитель наприкінці
 +
зробить підсумкове оцінювання за цією ж формою.
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 15:35, 7 червня 2013


Назва навчальної теми

Лінійні рівняння з однією змінною.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - алгебра

Другорядні - фізика, хімія, геометрія, астрономія

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Мета проекту навчити дітей використовувати ці знання не тільки в навчально-пізнавальному процесі. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. В учнів формуються навички аналізувати, опрацьовувати та використовувати отримані знання в реальному житті.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Проводяться консультації для спрямування самостійності учнів у проекті.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Щоб дізнатися початковий рівень знань учнів заповнюють ЗХД таблицю, знайомляться з завданнями, які вони повинні виконати. Об’єднуються в групи за випадковим збігом. Кожна група виконує завдання які потім висвітлюють на Вікі.: 1 група - відслідковують 2 група - досліджують актуальність даного з точки зору 3 група - досліджують актуальність даного з точки зору Протягом проекту учні проводять опитування суспільної думки з теми, отримують форму оцінювання веб-ресурсів та визначають за даною формою чи можна використовувати всю інформацію знайдену в Інтернеті для свого дослідження. Знайомляться з презентацією про авторське право та плагіат. Під час виконання проекту вчаться зберігати анотовані посилання на використані джерела, оформляти списки використаних джерел, співпрацюють, використовуючи блог для опитування, обміну інформацією та в обговоренні даного проекту. Кожна група створює чат для швидкого обговорення поточних проблем і завдань, для розподілу ролей, обміну даними під час виконання роботи над проектом. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи. Перед початком роботи на вікі-сторінці учні отримують форму оцінювання з чітко визначеними критеріями та розподілом балів, якою будуть користуватися протягом виконання всього проекту, а вчитель наприкінці зробить підсумкове оцінювання за цією ж формою.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ганна Тимчук

Фах, навчальний предмет

вчитель математики, математика

Навчальний заклад

Підвисоцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

Село Підвисоке, Снятинський район, Івано-Франківська область

Контактні дані

+380986549565

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25.03.2013р-14.06.2013р

Місце проведення тренінгу

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Судук Галина Василівна