Відмінності між версіями «Microsoft Ofiice 2013»
(Сторінка очищена) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | ==Название проекта== | ||
+ | ''Microsoft Office 2013'' | ||
+ | ==Автор проекта== | ||
+ | ''Таракановский Андрей Сергеевич'' | ||
+ | |||
+ | == Предмет, класс == | ||
+ | ''Информатика. 10-11 классы'' | ||
+ | |||
+ | == Описание проекта == | ||
+ | Данный проект предназначен для учеников 10-11 кл. В ходе работе в проекте ученики познакомятся с офисными технологиями, а именно - Microsoft Office 2013. Приобретут навыки работы с офисными технологиями, а именно научатся создавать, структурировать, оформлять | ||
+ | документы, электронные таблицы, презентации. Проект направлен на развитие в учащихся критического и системного мышления, развить | ||
+ | в информационную грамотность, компетентность. | ||
+ | |||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | ''Как изучить мир?'' | ||
+ | |||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | ''1) Какие мобильные устройства помогают учится?'' | ||
+ | |||
+ | ''2) Как использовать мобильные устройства для обучения?'' | ||
+ | |||
+ | ''3) Как влияет мобильный на здоровье человека?'' | ||
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | ''1) Что такое мобильность?'' | ||
+ | |||
+ | ''2) Мобильное обучение - это...'' | ||
+ | |||
+ | ''3) Категории мобильного обучения.'' | ||
+ | |||
+ | ''4) Технологии мобильного обучения.'' | ||
+ | |||
+ | ==План проведения проекта== | ||
+ | ''3 недели, 6 уроков (по 2 урока в неделю)'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1KYvEAko7Wk9jAqSAC3SwJ9btleWZivv5w77_F9M84lA/edit?usp=sharing План проведения проекта] | ||
+ | |||
+ | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [Визитная карточка проекта] | ||
+ | |||
+ | == Публикация учителя == | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0BwpVAWU2DSR1aVFkOW9uN0VIaVk/edit?usp=sharing Мобильный человек в мобильном мире] | ||
+ | |||
+ | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1qEyyruvM9wGm51FwOswquvghbmAoBCOib1yCkWL-hOk/edit?usp=sharing Мобильное обучение] | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
+ | |||
+ | [[Результаты группы "Практики"]] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0BwpVAWU2DSR1X0hEUGJNRFkyTUk/edit?usp=sharing Результат роботы группы "Здоровье"] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1DYVcEyTo1KSXeW9vfiHCNSeGCdSLHzkHEmeueOYUGMo/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентации] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1MUZs3qH6OK0K6qt7GjORS1jEL2tcmpephZsRTaxn4EM/edit?usp=sharing Критерии оценивания публикации] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1e5cfzZHVtcU3NHlA8Zc7MYI9ALb9GZkv1ef_UHv8Z9s/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1D9ZhHdyNnhVUTgdPQDZU-aq27ggavnvcICnod6WnR4w/edit?usp=sharing Критерии самооценивания и взаимооценивания учеников] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1VhNn_qsJ0hhQ7EWdlTwKWyt54V12RBXUL9_7jFgADwQ/edit?usp=sharing Рекомендации в работе над проектом] | ||
+ | |||
+ | [http://market.yandex.ua/faq.xml?CAT_ID=160043&hid=91491 Словарь терминов] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0BwpVAWU2DSR1WURGU3hibld6c2M/edit?usp=sharing Теоретическая поддержка] | ||
+ | |||
+ | == Полезные ресурсы == | ||
+ | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Мобильное обучение википедия ] | ||
+ | |||
+ | [http://i-business.ru/blogs/23692 Учитель в кармане] | ||
+ | |||
+ | [http://cellblaster.ru/stati/vliyanie-mobilnyih-telefonov-na-organizm-cheloveka.html Влияние мобильных телефонов на организм человека] | ||
+ | |||
+ | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD:%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%3F%22 Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"] | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категорія:ТЕО]] | ||
+ | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
+ | [[Категорія:Шаблони]] |
Версія за 20:57, 2 червня 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Автор проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Название проекта
Microsoft Office 2013
Автор проекта
Таракановский Андрей Сергеевич
Предмет, класс
Информатика. 10-11 классы
Описание проекта
Данный проект предназначен для учеников 10-11 кл. В ходе работе в проекте ученики познакомятся с офисными технологиями, а именно - Microsoft Office 2013. Приобретут навыки работы с офисными технологиями, а именно научатся создавать, структурировать, оформлять документы, электронные таблицы, презентации. Проект направлен на развитие в учащихся критического и системного мышления, развить в информационную грамотность, компетентность.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как изучить мир?
Проблемные вопросы
1) Какие мобильные устройства помогают учится?
2) Как использовать мобильные устройства для обучения?
3) Как влияет мобильный на здоровье человека?
Учебные вопросы
1) Что такое мобильность?
2) Мобильное обучение - это...
3) Категории мобильного обучения.
4) Технологии мобильного обучения.
План проведения проекта
3 недели, 6 уроков (по 2 урока в неделю)
Визитная карточка проекта
[Визитная карточка проекта]
Публикация учителя
Мобильный человек в мобильном мире
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Результат роботы группы "Здоровье"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания публикации
Критерии оценивания вики-статьи
Критерии самооценивания и взаимооценивания учеников
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Рекомендации в работе над проектом
Полезные ресурсы
Влияние мобильных телефонов на организм человека
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"