Відмінності між версіями «Навчальний проект: "Мій друг - апостроф"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Учебные вопросы)
(Основополагающий вопрос)
Рядок 20: Рядок 20:
 
== Питиння до пректу ==
 
== Питиння до пректу ==
  
===''Основополагающий вопрос''===
+
===''Ключове запитання''===
 
+
З апострофом чи без?
  
 
===''Проблемні запитання''===
 
===''Проблемні запитання''===

Версія за 17:41, 25 травня 2013

Назва проекту

Мій друг - апостроф

Автор проекту

Сюпюр Ольга Петрівна

Предмет, клас

Рідна мова, 5 клас

Опис проекту

Тема: Правила вживання апострофу

Тривалість проекту: 5 тижнів, 2 рази на тиждень

У межах данного проекту учні матимуть змогу дізнатися, що позначає апостроф, для чого використовується,коли треба писати і коли не треба писати апостроф у словах; уміти знаходити помилки і виправляти їх,відшуковувати слова з апострофом. Розвиватимуть уважність, спостережливість, логічне мислення; сформують навички уважного ставлення до слова.

Основний метод дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий метод навчання. Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація та публікація учнів (з результатами досліджень і відповідними висновками з данної теми) вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

Питиння до пректу

Ключове запитання

З апострофом чи без?

Проблемні запитання

1. Яка історія виникнення цього знаку?

2. Що таке апостроф?

3. Для чого він використовується в Українській мові?

Навчальні запитання

1. Яка історія виникнення цього знаку?

2. В яких випадках вживається апостроф?

3. В яких випадках апостроф не вживається?

4. Як треба вимовляти слова з апострофом?

План проведення проекту

Візитна картка проекту

Публикация учителя

Презентація учня

Файл:2902 1

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Корисні ресурси

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы