Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Артемової Т.В.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Назва навчальної теми) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Геометрія. «Трикутники та його елементи. Види трикутників». | ||
| + | ОТМ, Фізика | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 15:14, 20 травня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Подорож в країну Тригорію.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія. «Трикутники та його елементи. Види трикутників». ОТМ, Фізика
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту учні переглядають вчительську презентацію,буклет, дають відповіді на вхідне тестування, починають заповнювати таблицю ЗХД. Починають об’єднуватись в групи по рівню знань. Протягом проекту проходять тестування,вчитель проводить консультації . Наприкінці проекту учні групи Дослідники - демонструють сайт, групи Теоретики – демонструють презентацію, учні групи Практики – демонструють блог Наприкінці роботи над проектом - захист проекту, презентація. Для закріплення отриманих знань пишуть самостійну роботу.
