|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | Автор проекту
| + | Шаблон:Портфолио проекта |
| − | Венгеловська Тетяна Петрівна
| + | |
| − | Предмет, клас
| + | |
| − | Українська література, 8 клас
| + | |
| − | Опис проекту
| + | |
| − | Проект розрахований на учнів 8 класів
| + | |
| − | Тема: Вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» та питання про проблему влади грошей над долями героїв. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають сенс свого духовного існування,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення.
| + | |
| − | Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.
| + | |
| − | Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти. Запитання, що спрямовують проект
| + | |
| − | Ключове питання
| + | |
| − | Як гроші здійснюють владу над людиною?
| + | |
| − | Проблемні питання
| + | |
| − | Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має?
| + | |
| − | Від кого або від чого залежить: матимеш ти владу чи ні?
| + | |
| − | У чому полягає зв’язок грошей і влади?
| + | |
| − | Навчальні питання
| + | |
| − | 1. Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» .
| + | |
| − | 2. Яким чином наведені прислів’я характеризують Герасима Никодимовича Калитку? («Коли гроші говорять — правда мовить»; «Хоч у голові пусто — аби грошей густо»)
| + | |
| − | 3. Скільки вам потрібно грошей і для чого?
| + | |
| − | 4. Які засоби сатири вам відомі?
| + | |
| − | 5. Як багатство впливає на життя головних героїв?
| + | |
| − | 6. Який головний конфлікт твору?
| + | |
