Відмінності між версіями «Портфоліо Скоропад Наталії Олександрівни»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | На початку роботи над проектом я буду проводити вхідне оцінювання учнів[https://docs.google.com/forms/d/12qKIYpbvLwig-KGJLKGe6WOfR9VVFAkE0xaYTkOrVqI/viewform Мережевий опитувальник], потім у процесі роботи будуть задіяні різні форми оцінювання по видах діяльності. Для кожної групи розроблені критерії оцінювання. Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку. | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B0ccsk_j2WJyanZQVmZyZ2ZCMnM/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання] | [https://docs.google.com/file/d/0B0ccsk_j2WJyanZQVmZyZ2ZCMnM/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання] | ||
| Рядок 30: | Рядок 32: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B0ccsk_j2WJyLWxPbkEzSHhSQTQ/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня] | [https://docs.google.com/file/d/0B0ccsk_j2WJyLWxPbkEzSHhSQTQ/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня] | ||
| − | |||
| − | |||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 15:48, 25 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Гриби та лишайники
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
біологія
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 р.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з біології для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про особливості будови,процесів життєдіяльності, розмаїтість грибів та їх значення в житті людини . Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про гриби, застосовуючи знання з біології, географії,медицини, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом я буду проводити вхідне оцінювання учнівМережевий опитувальник, потім у процесі роботи будуть задіяні різні форми оцінювання по видах діяльності. Для кожної групи розроблені критерії оцінювання. Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.
Аналіз власної системи оцінювання
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Скоропад Наталія Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Директор,вчитель хімії та біології
Навчальний заклад
КЗО "СЗШ№52"
Місто\село, район, область
м. Дніпропетровськ Бабушкінський район
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
15.04.2013-27.04.2013
Місце проведення тренінгу
КЗО НВК№99
Тренери
Мухіна Лілія Анатоліївна
