Відмінності між версіями «Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми "Дитячий фольклор"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 15: Рядок 15:
 
=План вивчення теми =
 
=План вивчення теми =
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
=Оцінювання )=
 +
 
 +
На початковому етапі роботи над проектом з учнями проводиться анкетування ( знання комп’ютерних програм), тестування( початкові знання за темою), мозкова атака  після знайомства з презентацією учителя, обговорення основних питань проекту, які виникають  . Проводиться робота з таблицею «З-Х-Д»
 +
Впродовж роботи над проектом проводяться анкетування, опитування, консультації.Учні і  учитель роблять нотатки, записи,ведуть щоденник роботи над проектом. Учні поводять самоперевірку і взаємоперевірку хода роботи.
 +
Наприкінці роботи над проектом учні демонстують і захищають створені групами презентації, обговорюють їх. Презентують індівідуальні творчі роботи:твори, буклети, сторінки в книгу, обкладинка до книги.  На цьому етапі роботи проводиться  самооцінювання та взаємооцінювання.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 14:01, 25 квітня 2013


Назва навчальної теми

Дитячий фольклор

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Література ( інтегрований курс). Російська мова

Вік учнів, клас

11 років, 5 клас

Стислий опис проекту

Проект проводиться в рамках навчальної програми в 5 класі і розрахований на 12 годин. Проектна діяльність виконується по ходу вивчення теми « УНТ» і є підсумковою в її вивченні, будучи самостійною роботою учнів. Даний проект допомагає учням систематизувати отримані знання. У ході роботи над проектом учні роблять самостійні узагальнення і висновки, проводячи певні спостереження. Робота над проектом ведеться як на уроках літератури, так і в позаурочний час.

План вивчення теми

Оцінювання )

На початковому етапі роботи над проектом з учнями проводиться анкетування ( знання комп’ютерних програм), тестування( початкові знання за темою), мозкова атака після знайомства з презентацією учителя, обговорення основних питань проекту, які виникають . Проводиться робота з таблицею «З-Х-Д» Впродовж роботи над проектом проводяться анкетування, опитування, консультації.Учні і учитель роблять нотатки, записи,ведуть щоденник роботи над проектом. Учні поводять самоперевірку і взаємоперевірку хода роботи. Наприкінці роботи над проектом учні демонстують і захищають створені групами презентації, обговорюють їх. Презентують індівідуальні творчі роботи:твори, буклети, сторінки в книгу, обкладинка до книги. На цьому етапі роботи проводиться самооцінювання та взаємооцінювання.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Світлана Стешина

Фах, навчальний предмет

Учитель російської мови та літератури

Навчальний заклад

Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

Місто\село, район, область

місто Макіївка, Донецька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

01.04-06.04.2013

Місце проведення тренінгу

Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

Тренери

Прилуцька Наталія Василівна