Відмінності між версіями «Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми "Дитячий фольклор"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=План вивчення теми = | =План вивчення теми = | ||
− | =Оцінювання | + | =Оцінювання )= |
+ | |||
+ | На початковому етапі роботи над проектом з учнями проводиться анкетування ( знання комп’ютерних програм), тестування( початкові знання за темою), мозкова атака після знайомства з презентацією учителя, обговорення основних питань проекту, які виникають . Проводиться робота з таблицею «З-Х-Д» | ||
+ | Впродовж роботи над проектом проводяться анкетування, опитування, консультації.Учні і учитель роблять нотатки, записи,ведуть щоденник роботи над проектом. Учні поводять самоперевірку і взаємоперевірку хода роботи. | ||
+ | Наприкінці роботи над проектом учні демонстують і захищають створені групами презентації, обговорюють їх. Презентують індівідуальні творчі роботи:твори, буклети, сторінки в книгу, обкладинка до книги. На цьому етапі роботи проводиться самооцінювання та взаємооцінювання. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 14:01, 25 квітня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Дитячий фольклор
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Література ( інтегрований курс). Російська мова
Вік учнів, клас
11 років, 5 клас
Стислий опис проекту
Проект проводиться в рамках навчальної програми в 5 класі і розрахований на 12 годин. Проектна діяльність виконується по ходу вивчення теми « УНТ» і є підсумковою в її вивченні, будучи самостійною роботою учнів. Даний проект допомагає учням систематизувати отримані знання. У ході роботи над проектом учні роблять самостійні узагальнення і висновки, проводячи певні спостереження. Робота над проектом ведеться як на уроках літератури, так і в позаурочний час.
План вивчення теми
Оцінювання )
На початковому етапі роботи над проектом з учнями проводиться анкетування ( знання комп’ютерних програм), тестування( початкові знання за темою), мозкова атака після знайомства з презентацією учителя, обговорення основних питань проекту, які виникають . Проводиться робота з таблицею «З-Х-Д» Впродовж роботи над проектом проводяться анкетування, опитування, консультації.Учні і учитель роблять нотатки, записи,ведуть щоденник роботи над проектом. Учні поводять самоперевірку і взаємоперевірку хода роботи. Наприкінці роботи над проектом учні демонстують і захищають створені групами презентації, обговорюють їх. Презентують індівідуальні творчі роботи:твори, буклети, сторінки в книгу, обкладинка до книги. На цьому етапі роботи проводиться самооцінювання та взаємооцінювання.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Світлана Стешина
Фах, навчальний предмет
Учитель російської мови та літератури
Навчальний заклад
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50
Місто\село, район, область
місто Макіївка, Донецька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.04-06.04.2013
Місце проведення тренінгу
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50
Тренери
Прилуцька Наталія Василівна