Версія за 14:37, 25 квітня 2013

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

"Save the World and Humanity. (Врятуймо світ і людство!!!)"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, інформатика, екологія.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 р.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з англійської мови для учнів 11 класу виконується у рамках вивчення теми «Наука і технічний прогрес» підтема «Природа та людина». У проекті учні працюватимуть над проблемою дослідження типів забруднення довкілля, причин їх виникнення та наслідків, знаходитимуть та пропонуватимуть шляхи вирішення даних проблем. Результати своїх досліджень викладуть у вигляді блогів, мультимедійних презентацій.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом учитель створює буклет, щодо проектної діяльності

Учні повинні мати від середнього до високого рівня знань з англійської мови та володіти основними лексичними одиницями та основним граматичним матеріалом. Що стосується комп’ютерних знань, то учні мають мати рівень досвідченого користувача, а ті, хто цього рівня не досяг можуть працювати з більш простими завданнями, поступово переходячи до виконання складніших.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кошарна Вікторія Вікторівна

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

КЗО "СЗШ№52"

Місто\село, район, область

м. Дніпропетровськ Бабушкінський район

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

15.04.2013-27.04.2013

Місце проведення тренінгу

КЗО НВК№99

Тренери

Мухіна Лілія Анатоліївна

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
-На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за
+Навчальний проект з англійської мови для учнів 11 класу виконується у рамках вивчення теми «Наука і технічний прогрес» підтема «Природа та людина». У проекті учні працюватимуть над проблемою дослідження типів забруднення довкілля, причин їх виникнення та наслідків, знаходитимуть та пропонуватимуть шляхи вирішення даних проблем. Результати своїх досліджень викладуть у вигляді блогів, мультимедійних презентацій.
-допомогою опитування та мозкового штурму. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступної
-презентації вчителя. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання,
-обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході роботи над проектом
-вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі, учні відповідають на контрольні питання,
-заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих
-знань з програмної теми. За допомогою форм оцінювання (Форма оцінювання прикладу учнівської
-роботи презентація.doc, Форма оцінювання прикладу учнівської роботи буклету.dot, Форма
-оцінювання виконання групового завдання.docx.doc) оцінюються продукти проектної діяльності
-учня. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування
-самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська
-конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та
-взаємооцінка роботи над проектом. Учні ще раз переглядають таблицю «ЗХД» та визначають, чи
-дізналися вони те, що хотіли взнати або не взнали.
 =План вивчення теми (вставити файл)=

Відмінності між версіями «Портфоліо Кошарної Вікторії Вікторівни»