Відмінності між версіями «Портфоліо Вітренко Ірини Олександрівни з теми "Шкільне життя"»
VIArt (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя) |
VIArt (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| − | До початку роботи над проектами ознайомлюємо учнів з [https://docs.google.com/document/d/1DoEzShyWXEEHf9X_XNJ7OoXEJZOHKUqU8MuEgoSp1Es/edit?usp=sharing/ Правилами роботи за комп'ютером] і методом проектів шляхом обговорення [https://docs.google.com/document/d/1cJ552WSlLr-99nL1GNf9jLfCjKS2rDHjoacVMhXajRU/edit?usp=sharing/ Публікації] про метод проектів | + | До початку роботи над проектами ознайомлюємо учнів з [https://docs.google.com/document/d/1DoEzShyWXEEHf9X_XNJ7OoXEJZOHKUqU8MuEgoSp1Es/edit?usp=sharing/ Правилами роботи за комп'ютером] і методом проектів шляхом обговорення [https://docs.google.com/document/d/1cJ552WSlLr-99nL1GNf9jLfCjKS2rDHjoacVMhXajRU/edit?usp=sharing/ Публікації] про метод проектів. Під час заповнення свого плану, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання плану, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 06:54, 25 квітня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Шкільне життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: Англійська мова
Другорядні предмети: Країнознавство Великобританії
Вік учнів, клас
16 - 18 років, 11 клас
Стислий опис проекту
Проект розроблений для використання в процесі вивчення теми «Шкільне життя» в 11 класі. Роботу над проектом учні ведуть об’єднуючись в групи для обговорення питань про можливість чи неможливість отримання якісної освіти сьогодні. В групах учні також проводять дослідницьку роботу і надають звіт у вигляді мультимедійної презентації.
План вивчення теми
Оцінювання
Оцінювання відбувається упродовж всього вивчення теми. Оцінювання ґрунтується на матеріалах, які попередньо записані вчителем для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями матеріалу, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання. На початку роботи над проектом учні заповнюють Діаграму та Таблицю З-Х-Д для визначення попередніх знань та вмінь учнів, а також очікуваних результатів.
Діяльність учнів та вчителя
До початку роботи над проектами ознайомлюємо учнів з Правилами роботи за комп'ютером і методом проектів шляхом обговорення Публікації про метод проектів. Під час заповнення свого плану, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання плану, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Фах: Вчитель англійської мови, японської мови та зарубіжної літератури
Навчальний предмет: Англійська мова
Навчальний заклад
Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156
Місто\село, район, область
Місто Харків, Харківська область
Контактні дані
ivitrenko@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12 - 25 квітня 2013року
Місце проведення тренінгу
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 56
