Поточна версія на 16:33, 23 квітня 2013

Назва навчальної теми

"Лялька -- народна іграшка."

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Трудове навчання та читання.

Вік учнів, клас

4 клас, 9-10 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

.Проектна діяльність учнів 4-Б класу. Виготовлення ляльки-мотанки. Учні самостійно добирають матеріал відповідно до теми, працюють в групах, колективно, відвідують бібліотеку. Працюють групи – журналісти, експерти, народознавці, аналітики.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]|План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Основними цілями навчальних досягнень є: зацікавлення учнів проектною діяльністю «Лялька – народна іграшка»; виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання; практичне застосування дітьми набутих знань; поліпшення контактів між дітьми; формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями; розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки; розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку; вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.

 Основними функціями оцінювання навчальних досягнень учнів є:

контролююча – визначає рівень досягнень кожного учня, готовність до засвоєння нового матеріалу; навчальна – сприяє повторенню уточненню й поглибленню знань; діагностико-коригувальна – з’ясовує причини труднощів, які виникають в учнів в процесі навчання; стимулювально-мотиваційна – формує позитивні мотиви навчання; виховна – сприяє формуванню умінь відповідально й зосереджено працювати, застосовувати прийоми контролю й самоконтролю, рефлексії навчальної діяльності.

  При оцінюванні враховуються характерні відповіді учня, сформованість загальнонавчальних та предметних умінь та навичок, рівень володіння розумовими операціями, досвід творчої діяльності, самостійність оцінних суджень.

[2]|Таблиця З-Х-Д

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учні повинні мати елементарні навички володіння комп’ютером.Вміння працювати з текстовим редактором на початковому рівні.

1. Добирання ідей для реалізації проекту 2. Збирання інформації. 3. Відвідування бібліотеки. 4.Робота в Інтернеті. 5.Обговорення отриманих результатів у групах. 6.Оформлення результатів, їх презентація.

• [3]|Організаційна діаграма
• [4]|Презентація учня
• [5]|Презентація вчителя
• [6]|Форми оцінювання

Відомості про автора

Ізотова Ніна Григорівна

Вчитель початкових класів

П'ятихатська зш №1

м. П'ятихатки П'ятихатський район Дніпропетровська область

0984890353

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього"

Дати проведення тренінгу

З 10 квітня по 23 квітня 2013року

Місце проведення тренінгу

П'ятихатська зш №1

Тренери

Бушуєв Андрій Валерійович