Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Від насінини до рослини"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Формуюче оцінювання проходить за допомогою форми ЗХД таблиці, організаційної діаграми, опитування. Організоване обговорення ключового запитання,в процесі якого вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, для того, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності та для обговорення їх докладно на індивідуальних, групових консультаціях Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей | ||
| + | на запитання учнів. Учні використають Бланк самооцінювання результатів роботи в проекті, щоб здійснити самооцінку | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 16:27, 19 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Від насінини до рослини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія,природознавство,технологі.
Вік учнів, клас
7 клас ,13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект напралений на створення ескізу клумби та вирощування рослин, 7клас ,з предмету : біологія,технології.Діляться на групи .1група займається вирощуванням рослин,2 група робить макет клумби ,підбирають рослини
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Формуюче оцінювання проходить за допомогою форми ЗХД таблиці, організаційної діаграми, опитування. Організоване обговорення ключового запитання,в процесі якого вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, для того, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності та для обговорення їх докладно на індивідуальних, групових консультаціях Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Учні використають Бланк самооцінювання результатів роботи в проекті, щоб здійснити самооцінку
