Відмінності між версіями «Портфоліо Сумцової І.А.»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | '''''На початку роботи над проектом може проводитись вступна бесіда, вхідне тестування, у подальшій роботі – усне опитування, письмові роботи (тестування, завдання відкритого типу, твори). Оцінювання може проводитись у формі взаємоконтролю, самоконтролю, оцінювання вчителем. Результат роботи над проектом – електронна презентація.''''' | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 14:45, 19 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Дихання карпатських гір (за повістю М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет – українська література. Михайло Коцюбинський. Повість «Тіні забутих предків».
Другорядні (дотичні) навчальні предмети - історія України, інформатика.
Вік учнів, клас
10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
10 клас, «Дихання карпатських гір»(за повістю М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»). Робота передбачає дослідження реалій життя гуцулів(їх побут, звичаї, вірування), пояснення ролі природи у творі, образів-символів, символічності назви твору
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом може проводитись вступна бесіда, вхідне тестування, у подальшій роботі – усне опитування, письмові роботи (тестування, завдання відкритого типу, твори). Оцінювання може проводитись у формі взаємоконтролю, самоконтролю, оцінювання вчителем. Результат роботи над проектом – електронна презентація.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сумцова Ірина Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
Учитель української мови і літератури
Навчальний заклад
Харківська спеціалізована школа I-III ступенів № 85 Харківської міської ради Харківської області
Місто\село, район, область
м. Харків
Контактні дані
(057)3970492
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 04.04.2013 по 12.04.2013
Місце проведення тренінгу
Харківська спеціалізована школа I-III ступенів № 85 Харківської міської ради Харківської області
Тренер
Іванова Світлана
