Відмінності між версіями «Портфоліо Саварець Світлани Володимирівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 11: Рядок 11:
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
Проект з алгебри для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з основними способами розв’язування систем рівнянь з двома змінними.
 
Проект з алгебри для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з основними способами розв’язування систем рівнянь з двома змінними.
 +
 +
 +
=План вивчення теми (вставити файл)=
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Версія за 18:13, 18 квітня 2013

Назва теми

Системи рівнянь з двома змінними

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Системи рівнянь з двома змінними

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 р.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект з алгебри для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з основними способами розв’язування систем рівнянь з двома змінними.


План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.

- Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів. -Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.

1 - тиждень

1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.

2 - тиждень

3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією . 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними Критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.

3-тиждень

6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.

4-тиждень.

8. Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.

Учительська презентація [1]

Буклет [2]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Саварець Світлана Володимирівна


Фах, навчальний предмет

Вчитель математики, математика

Навчальний заклад

КЗО "СЗШ№52"

Місто\село, район, область

м. Дніпропетровськ Бабушкінський район

Контактні дані

7928436

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

15.04.2013-27.04.2013

Місце проведення тренінгу

КЗО НВК№99

Тренери

Мухіна Лілія Анатоліївна