Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Короленко Т.В.»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Тема проекту: Біосфера – колиска життя. Червона книга. До створення даного проекту будуть залучені учні 7 класу. Внаслідок того, що дана тема не досить добре висвітлена в курсі біології в 7 класі, за допомогою даного проекту планується більш детально вивчити тему, а також : сформувати в учнів поняття про біосферу; навчити в учнів створювати електронні довідники червонокнижних видів своєї місцевості; формувати навички роботи з інтернет – ресурсами, формувати бережливе ставлення до біосфери, формувати навички роботи з презентацією, формувати здатність оригінально та інноваційно мислити. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 16:49, 16 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Біосфера – колиска життя.Червона книга.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основний предмет - біологія дотичні предмети : географія, природознавство, екологія, хімія
Вік учнів, клас
7 клас, вік 13 – 14 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Тема проекту: Біосфера – колиска життя. Червона книга. До створення даного проекту будуть залучені учні 7 класу. Внаслідок того, що дана тема не досить добре висвітлена в курсі біології в 7 класі, за допомогою даного проекту планується більш детально вивчити тему, а також : сформувати в учнів поняття про біосферу; навчити в учнів створювати електронні довідники червонокнижних видів своєї місцевості; формувати навички роботи з інтернет – ресурсами, формувати бережливе ставлення до біосфери, формувати навички роботи з презентацією, формувати здатність оригінально та інноваційно мислити.
