Відмінності між версіями «Портфоліо Курижевої Ольги Володимирівни з теми: "Цікава математика"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя)
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 41: Рядок 41:
  
 
Презентація діяльності учнів
 
Презентація діяльності учнів
[https://docs.google.com/file/d/0B2Ro05ERBx53YlJCOU5GdkJ4MVU/edit?usp=sharing/ Презентація учнів ]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B2Ro05ERBx53YlJCOU5GdkJ4MVU/edit?usp=sharing/ Презентація учнів]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 16:26, 10 квітня 2013


Назва навчальної теми

Цікава математика

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, хімія, фізика, інформатка.

Вік учнів, клас

7 класс, 12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальна тема «Цікава математика» включатиме наступні етапи вивчення: 1) Теоретичний (ознайомлення з темою проекту, постановка цілей та задач, обговорення необхідного теоретичного матеріалу). 2) Дослідницький (об’єднавшись у групи учні працюватимуть над розв’язанням поставлених теоретичних задач). 3) Практичний (на основі отриманих рішень учні працюватимуть над пошуком практичного застосування математичних задач у повсякденному житті)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя

Вікі-стаття учня з теми "Цікава математика"

На початку проекту учитель знайомить учнів з проектом, повідомляє тему та допомагає правильно користуватись інтернет-ресурсами та необхідним теоретичним матеріалом. Учитель знайомить учнів з поняттям математичного моделювання, наводить приклади та відповідає на запитання, які виникли під час розповіді. Далі формулює цілі проекту та ставить необхідні завдання для учнів. Також учням видається журнал, який вони заповнюють на протязі роботи над своїм проектом. Аналізуючи анкети, учитель ділить учнів на 3 групи: кожна група працюватиме над теоретичною задачею, далі будуватимуть математичну модель. По закінченні проекту зрівняють результати,оцінять роботу один одного та виявлять, чия модель краща. На початку проекту вчитель: •проводить анкетування; •знайомить учнів з поняттям математичного моделювання; •готує список рекомендованої літератури, яку можна використати у шкільній бібліотеці; •формує список інтеренет-ресурсів; •перевіряє готовність інтернет-класів до роботи (на наявність інтернету та необхідного програмного забезпечення); •об'єднує учнів у групи, рівномірно розподіляючи слабких та сильних учнів; •формулює критерії оцінювання роботи учнів. Учні: •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, постановку задачі; •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі. Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити ЗХД таблицю.

Кожна група учнів обирають відповідального за розвязання теоретичної задачі, практичної задачі, ведення журналу та відповідального за демонстрацію результатів.

Презентація діяльності учнів Презентація учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Курижева Ольга Володимирівна


Фах, навчальний предмет

Математика


Навчальний заклад

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №130

Місто\село, район, область

м. Харків, Жовтневий район, Харківська область

Контактні дані

Адреса: вул. Світланівська, 23а E-mail: Lyolya.90@bk.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

01.04.2013 - 09.04.2013

Місце проведення тренінгу

Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №162

Тренери

Грунь Наталія Миколаївна