|
|
| Рядок 11: |
Рядок 11: |
| | ==Мої захоплення== | | ==Мої захоплення== |
| | [[Категорія:10 версія]] | | [[Категорія:10 версія]] |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | =Назва навчальної теми=
| |
| − | Людина серед людей
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − | Я у світі, природознавство, читання, мистецтво, українська мова
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − | 8 років, 3 клас
| |
| − | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
| |
| − | Колективний, інтегрований, інформаційно-пошуковий проект.
| |
| − | Час роботи над проектом - 2 місяці.
| |
| − |
| |
| − | Мета проекту:
| |
| − | - залучення кожного учня до активного пізнавального процесу
| |
| − | - розвиток уміння планувати свою діяльність
| |
| − | - поширення світогляду, удосконалювати ерудицію, уміння аналізувати отримані знання
| |
| − | - виховувати особисту відповідальність за виконання колективної роботи
| |
| − |
| |
| − | =План вивчення теми=
| |
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDbWpGdUJFblN0WG8/edit]
| |
| − | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
| |
| − |
| |
| − | Занурення в проект: Відвідування краєзнавчого музею. Перегляд навчального фільму "Димитров - сучасне місто"
| |
| − |
| |
| − | Перший крок: Ознайомлення з історією міста, перегляд фотографій
| |
| − |
| |
| − | Другий крок: Поділ учнів на пошукові групи "Історія міста", "Діти нашого міста", "Підприємства нашого міста". Пошукова робота, збір та аналіз інформації.
| |
| − |
| |
| − | Пам'ятка дослідника-початківця [https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDX1pUZExuTUdUVU0/edit][https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDZ29jQlB5OHdoVDA/edit]
| |
| − |
| |
| − | Третій крок: Інтегрований урок з природознавства з використанням фото і відеоматеріалів, інформації, зібраної пошуковими групами
| |
| − |
| |
| − | Четвертий крок: Творча робота. Написання творів про рідне місто (з використанням матеріалів проекту)
| |
| − |
| |
| − | П'ятий крок: На уроці образотворчого мистецтва - створення композицій "Пейзажі рідного міста". На уроці трудового навчання - виготовлення книжки-саморобки про рідне місто. Виставка робіт учнів
| |
| − |
| |
| − | Презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDRDlwMGtSbWllWk0/edit]
| |
| − | =Відомості про автора=
| |
| − | ==Ім'я, прізвище==
| |
| − | Кваша Тетяна Георгіївна
| |
| − | ==Фах, навчальний предмет==
| |
| − | Учитель початкових класів
| |
| − | ==Навчальний заклад==
| |
| − | Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
| |
| − | ==Місто\село, район, область==
| |
| − | Місто Димитров, Донецька область
| |
| − | ==Контактні дані==
| |
| − | bookschool5@gmail.com
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − |
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| |
| − | 18 березня 2013 - 01 квітня 2013
| |
| − | ==Місце проведення тренінгу==
| |
| − | Місто Димитров, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
| |
| − | ==Тренери==
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія: 3 клас| Шаблони 10 версія| НП "Відкритий світ"| Банк проектів]]
| |
