Відмінності між версіями «Проект з математики "Піфагорові штани?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 35: Рядок 35:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
Оцінювання відбувається упродовж всього проекту за інструкціями, з якими учні ознайомлені до початку
 +
 +
Для оцінювання роботи учнів я обрала:
 +
*  тест визначення наявності та рівня попередніх знань;
 +
* форму для самооцінювання роботи в групі;
 +
* форму оцінювання публікації;
 +
* форму длі оцінювання презентації;
 +
* форму для оцінювання вебсторінки.
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8hDn6nZns5eM1dleUNJVTY2bkE/edit Оцінка веб-сторінки]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8hDn6nZns5eVFR6TFFmM0NwdzQ/edit Оцінка презентації]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8hDn6nZns5eVmRaeDFHN1ktQVU/edit Оцінка публікації]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 20:33, 6 квітня 2013


Назва навчальної теми

«Розв’язування прямокутних трикутників»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - геометрія

Другорядні - інформатика, українська мова, історія

Вік учнів, клас

8 клас , 13-14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект використано при вивченні теми «Розв’язування прямокутних трикутників» (8 клас).

При виконанні даного проекту засвоюватимуть та закріплятимуть знання по застосуванні теореми Піфагора,

по історії вивчення життєвих досягнень вченого, а також поведеться поетапний розбір життєвого шляху Піфагора.

Учні працюватимуть з електронною та бібліотечною літературою, використають джерело інформації – Internet.

В процесі роботи створять діаграми, порівняльні характеристики різних видів доведень теореми Піфагора відобразять в презентації, біографія вченого буде відображена у публікації та у веб-сайті міститимуться цікаві афоризми Піфагора, літературні «видумки», а також теорія піфагорійців – Теорія чисел.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всього проекту за інструкціями, з якими учні ознайомлені до початку

Для оцінювання роботи учнів я обрала:

  • тест визначення наявності та рівня попередніх знань;
  • форму для самооцінювання роботи в групі;
  • форму оцінювання публікації;
  • форму длі оцінювання презентації;
  • форму для оцінювання вебсторінки.

Оцінка веб-сторінки

Оцінка презентації

Оцінка публікації

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 25 -31 березня 2013

Тренери

Дрига Майя Констянтинівна

Антонів Галина Ярославівна