Відмінності між версіями «Кваша Тетяна Георгіївна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)
 
=План вивчення теми (вставити файл)
 +
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
  
Рядок 33: Рядок 34:
  
 
П'ятий крок: На уроці образотворчого мистецтва - створення композицій "Пейзажі рідного міста". На уроці трудового навчання - виготовлення книжки-саморобки про рідне місто. Виставка робіт учнів
 
П'ятий крок: На уроці образотворчого мистецтва - створення композицій "Пейзажі рідного міста". На уроці трудового навчання - виготовлення книжки-саморобки про рідне місто. Виставка робіт учнів
 +
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
Кваша Тетяна Георгіївна
 
Кваша Тетяна Георгіївна
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
учитель початкових класів
+
Учитель початкових класів
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
 
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
місто Димитров, Донецька область
+
Місто Димитров, Донецька область
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 
bookschool5@gmail.com
 
bookschool5@gmail.com

Версія за 19:27, 5 квітня 2013


Назва навчальної теми

Рідний край. Моє місто

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Громадянська освіта, природознавство, читання, мистецтво, українська мова

Вік учнів, клас

8 років, 3 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Колективний, інтегрований, інформаційно-пошуковий проект. Час роботи над проектом - 2 місяці.

Мета проекту: - залучення кожного учня до активного пізнавального процесу - розвиток уміння планувати свою діяльність - поширення світогляду, удосконалювати ерудицію, уміння аналізувати отримані знання - виховувати особисту відповідальність за виконання колективної роботи

=План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Занурення в проект: Відвідування краєзнавчого музею. Перегляд навчального фільму "Димитров - сучасне місто"

Перший крок: Ознайомлення з історією міста, перегляд фотографій

Другий крок: Поділ учнів на пошукові групи "Історія міста", "Діти нашого міста", "Підприємства нашого міста". Пошукова робота, збір та аналіз інформації.

Третій крок: Інтегрований урок з природознавства з використанням фото і відеоматеріалів, інформації, зібраної пошуковими групами

Четвертий крок: Творча робота. Написання творів про рідне місто (з використанням матеріалів проекту)

П'ятий крок: На уроці образотворчого мистецтва - створення композицій "Пейзажі рідного міста". На уроці трудового навчання - виготовлення книжки-саморобки про рідне місто. Виставка робіт учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кваша Тетяна Георгіївна

Фах, навчальний предмет

Учитель початкових класів

Навчальний заклад

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області

Місто\село, район, область

Місто Димитров, Донецька область

Контактні дані

bookschool5@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18 березня 2013 - 01 квітня 2013

Місце проведення тренінгу

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області

Тренери