Відмінності між версіями «Портфоліо Білоног Наталії»
(→Назва навчальної теми) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | |||
+ | Цей проект призначений для учнів 7 класу , вік учнів 13-14 років. Робота над цим проектом допоможе розвинути в учнів аналітичне і творче мислення. Об’єктом вивчення являються цікаві місця Лондона. | ||
+ | Взявши на себе роль екскурсоводів та фотографів кожна мала група учнів отримує питання для дослідження. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом 2 місяців. Використовуючи зібрану інформацію, учні створюють публікацію про окремі визначні місця Лондона, презентацію по темі ” Цікаві | ||
+ | місця Лондона”. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії,яка зацікавлена в обраній темі. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 13:03, 5 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Цікаві місця Лондона
Буклет для учнів
Буклет для батьків
Буклет для учнів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, географія, інформатика, історія.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект призначений для учнів 7 класу , вік учнів 13-14 років. Робота над цим проектом допоможе розвинути в учнів аналітичне і творче мислення. Об’єктом вивчення являються цікаві місця Лондона. Взявши на себе роль екскурсоводів та фотографів кожна мала група учнів отримує питання для дослідження. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом 2 місяців. Використовуючи зібрану інформацію, учні створюють публікацію про окремі визначні місця Лондона, презентацію по темі ” Цікаві місця Лондона”. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії,яка зацікавлена в обраній темі.