Версія за 19:28, 29 березня 2013

Назва навчальної теми

Квіти в фольклорі.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я і Україна, українська література, малювання

Вік учнів, клас

4 клас, 10 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні, об’єднавшись в групи за своїми інтересами з’ясовують з яких джерел можна знайти матеріал, пов'язаний міфами та легендами про рослини, символічними рослинами України. Досліджують чому народна творчість нерозривно пов’язана з рослинним світом. В ході виконання завдань учні оволодівають навичками роботи в колективі, вчаться організовувати та аналізувати свою діяльність, опрацьовувати електронні та друковані джерела. Результати роботи над проектом у вигляді презентацій та публікацій презентують та захищають на учнівській конференції

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

зібрати та синтезувати дані щодо проблемного питання з різних джерел, представити результати засобами, які відповідають конкретній аудиторії; дослідити та оцінити ставлення людства до проблеми на різних етапах розвитку суспільства; проаналізувати причинно-наслідкові зв’язки між іменами та назвами квітів; оформити групове дослідження проблеми у вигляді презентації, публікації, есе; навчитися вести дискусію, виховувати культуру полеміки. Очікувані результати: учні узагальнюють дослідження у вигляді презентацій, публікацій, есе; учні проводять якісну, переконливу, аргументовану дискусію

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Струтинська Людмила

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери