Відмінності між версіями «Портфоліо Куліш Світлана по проекту "Das Essen. Харчування."»
(→Відомості про тренінг) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | =Діяльність учнів та вчителя | + | =Діяльність учнів та вчителя = |
| + | |||
| + | На початку проектної діяльності з класом проводиться підготовча методична робота.Проводиться формуюче опитування. Обговорюється тема досліджень, відбувається об’єднання учнів у групи, розподіляються обов'язки у групі, приймаються правила для роботи. Вчителем демонструється стартова ознайомлювальна презентація. Заповнюється таблиця ЗХД (Таблиця "Знаю-Хочу дізнатись-Дізнаюсь"). Учні отримують завдання, починають дослідження, збирають матеріали в мережі Інтернет(список джерел попередньо обговорюється). Свої ролі обирають за інтересами самостійно. З перших кроків починається публікація покрокового звіту про хід проектної роботи на учнівському блозі. Перед першим представленням результатів (колаж), учні ознайомлюються з вимогами до творчих робіт та нормами їх оцінювання. А кінцевим спільним продуктом є презентація (для внутрішньої демонстрації) і веб-публікація (для зовнішньої демонстрації). На останньому (підсумковому) уроці відбувається захист. Проводиться само- і взаємооцінювання. Через декілька уроків доцільно повернутися до ключового питання проекту з тим, щоби дізнатися чи скористались родини учнів його результатами і чи відбулися зміни в відношенні дітей до домашніх справ. | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1jO5lubOSh36g-hhOVv9IO_OlmoDudYI879RPkqPW_GI/viewform?embedded=true Опитувальник формуючого оцінювання] | [https://docs.google.com/forms/d/1jO5lubOSh36g-hhOVv9IO_OlmoDudYI879RPkqPW_GI/viewform?embedded=true Опитувальник формуючого оцінювання] | ||
| + | |||
| + | Учнівська презентація https://docs.google.com/file/d/0B6seKGCRoRa8SXc3cV9PY1p0UUE/edit?usp=sharing | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 15:43, 29 березня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
"Das Essen. Харчування."
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Німецька мова.
Математика. Iнформатика. Економіка. Основи здоров'я.
Вік учнів, клас
12 років
6-й клас (другий рік навчання)
План вивчення теми
План вивчення теми[1]
План впровадження проекту[2]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя
На початку проектної діяльності з класом проводиться підготовча методична робота.Проводиться формуюче опитування. Обговорюється тема досліджень, відбувається об’єднання учнів у групи, розподіляються обов'язки у групі, приймаються правила для роботи. Вчителем демонструється стартова ознайомлювальна презентація. Заповнюється таблиця ЗХД (Таблиця "Знаю-Хочу дізнатись-Дізнаюсь"). Учні отримують завдання, починають дослідження, збирають матеріали в мережі Інтернет(список джерел попередньо обговорюється). Свої ролі обирають за інтересами самостійно. З перших кроків починається публікація покрокового звіту про хід проектної роботи на учнівському блозі. Перед першим представленням результатів (колаж), учні ознайомлюються з вимогами до творчих робіт та нормами їх оцінювання. А кінцевим спільним продуктом є презентація (для внутрішньої демонстрації) і веб-публікація (для зовнішньої демонстрації). На останньому (підсумковому) уроці відбувається захист. Проводиться само- і взаємооцінювання. Через декілька уроків доцільно повернутися до ключового питання проекту з тим, щоби дізнатися чи скористались родини учнів його результатами і чи відбулися зміни в відношенні дітей до домашніх справ.
Опитувальник формуючого оцінювання
Учнівська презентація https://docs.google.com/file/d/0B6seKGCRoRa8SXc3cV9PY1p0UUE/edit?usp=sharing
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Світлана Куліш
Фах, навчальний предмет
Німецька мова
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
місто Харків
Комінтернівський район
Харківська область
Контактні дані
SwetlanaKulish на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25.03-29.03.2013
Місце проведення тренінгу
м. Харків, Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 151 Харківської міської ради Харківської області
Тренери
Комір Денис Євгенійович
Лубчук Юлія Миколаївна
