Версія за 12:49, 31 березня 2013

Назва навчальної теми

Таємниця геометричних фігур

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика ,геометрія ,інформатика,історія

Вік учнів, клас

11-12 років

План вивчення теми (вставити файл)

Учні обирають предметну область за своїми інтересами ( побут, жива природа, спорт, наука, техніка, харчування та інше) та збирають статистичну інформацію щодо тематичного питання за певний проміжок часу та занотовують її у спеціальний маршрутний листок проекту. Використовуючи ці дані, вони будують діаграму розподілу кількості геометричних фігур у своїй області та спільно знаходять співвідношення кількості фігур, що вивчаються у оточуючому світі. Моделюють ситуацію відсутності однієї із геометричних форм у світі. Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень та розробляти веб-сторінки з фотографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Як додаткове розширення цього проекту учні створять мультимедійну збірку робіт – учасників проекту „Геометричні таємниці фігур” та помістять результати на сайті школи. Учні набудуть навиків організації колективної роботи.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання буде проходити протягом виконання проекту. Воно ділиться на три етапи, які будуть оцінені окремо: Початок проекту Ознайомлення учнів з презентацією основних питань, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форми вхідного опитування, обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми, заповнення таблиці ЗХД. Виконання проекту Обговорення досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів учнівського блогу, проведення оцінювання робіт інших команд, пропонування власних способів вирішення проблемних питань, створення діаграм. Підведення підсумків Захист власних проектів, оцінювання та буклету, оцінювання виконання групового завдання, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

• Освітня галузь "Математика"

Основною метою освітньої галузі є:

• - опанування учнями системи математичних знань, навичок і умінь, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності, достатніх для успішного оволодіння іншими освітніми галузями знань і забезпечення неперервної освіти;
• - формування в учнів наукового світогляду, уявлень про ідеї іметоди математики, її роль у пізнанні дійсності;
• - інтелектуальний розвиток учнів (логічного мислення і просторової уяви, алгоритмічної, інформаційної та графічної культури, пам'яті, уваги, інтуїції);
• - економічне, екологічне, естетичне, громадянське виховання, формування позитивних рис особистості.

Освітня галузь структурована за такими змістовими лініями:

• числа; вирази; рівняння і нерівності;
• функції; елементи комбінаторики;
• початок теорії ймовірностей та елементи статистики; геометричні фігури; геометричні величини.

Освітня галузь "Математика" забезпечує успішне вивчення інших дисциплін, насамперед природниче - наукового циклу. Це пояснюється розширенням сфери застосування математики в науках, де вона є не лише галуззю знань, а й потужним методом наукового пізнання.

Зміст освітньої галузі формується за принципом наступності між початковою, основною і старшою школою, враховуючи математичну підготовку учнів початкової школи за змістовими лініями освітньої галузі "Математика" Знання означень геометричних фігур на площині, рівності подібності фігур; видів геометричних перетворень методів, що застосовуються в геометрії.

Відомості про автора

Сирий Михайло Іванович

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики

Навчальний заклад

ЗОШ І-ІІІ ступенів села Мильного Зборівського району Тернопільської області

Місто\село, район, область

Село Мильне Зборівського району Тернопільської області

Контактні дані

e-mail: milsmi207@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25-31 березня 2013 року

Місце проведення тренінгу

ЗОШ № 1 І-ІІІ ступенів м.Зборова

Тренери

Антонів Галина Ярославівна

Дрига Майя Константинівна