Відмінності між версіями «Користувач:Polinaprokff//kar65svet47»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | 1. Перед учащимися ставится ключевой вопрос | + | 1. Перед учащимися ставится ключевой вопрос [https://docs.google.com/file/d/0B1vPR8HcZcGBMk1KRmRScEdlLTQ/edit?usp=sharing] |
2. Ученики делятся на группы | 2. Ученики делятся на группы | ||
3. Определяются задачи каждой группы с указанием сроков исполнения | 3. Определяются задачи каждой группы с указанием сроков исполнения | ||
Версія за 12:32, 29 березня 2013
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мої блоги
- 3 Мій внесок
- 4 Назва навчальної теми
- 5 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 6 Вік учнів, клас
- 7 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 8 План вивчення теми (вставити файл)
- 9 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 10 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
Про мене
Карнаух Светлана Анатольевна, учитель химии
Мої блоги
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Назва навчальної теми
Химическая связь и строение вещества
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
химия, физика, геометрия
Вік учнів, клас
8 класс, 13-14 лет
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Данный проект проводится в 8 классе по теме «Химическая связь и строение вещества», которая соответствует теме по календарно – тематическому планированию. Ученики в ходе работы над проектом поделены на группы. Каждой группе даётся задание с инструкцией по его выполнению. Внутри группы ученики распределяют между собой задания с конкретными сроками исполнения. По итогам выполнения проекта создаётся презентация.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
1. Перед учащимися ставится ключевой вопрос [2] 2. Ученики делятся на группы 3. Определяются задачи каждой группы с указанием сроков исполнения 4. Внутри группы ученики распределяют между собой задания с конкретными сроками исполнения. 5. Проводится промежуточное тестирование. 6. Анализ промежуточного тестирование, коррекционная работа с учениками. 7. По итогам выполнения проекта создаётся презентация.
