Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Водоп'ян Ксенії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Приклад учнівської роботи) |
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдало продуманно оцінювання: на початку роботи - вхідне тестування, яке дає змогу перевірити поточні знання учнів; наприкінці роботи - вихідне тестування, яке дає змогу оцінити набуті знання учнів. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 12:18, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема взята актуальна. Чітко і зрозуміло поставлені питання. Вчитель правильно спланував етапи проекту. І завдяки власній яскравій презентації зацікавила учнів до створення власних презентацій.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Дуже цікаво, що учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже яскрава, змістовна, підібрано дуже багато цікавої, додаткової інформації, яка відповідає віку дітей.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало продуманно оцінювання: на початку роботи - вхідне тестування, яке дає змогу перевірити поточні знання учнів; наприкінці роботи - вихідне тестування, яке дає змогу оцінити набуті знання учнів.
