Відмінності між версіями «Портфоліо Ігнатенко Олени»
(→Навчальна тема) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 9 клас, 14-15 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | В курсі хімії 9 класу у ІІ семестрі учні вивчають розділ «Органічні сполуки». Однією з найцікавіших тем курсу є вивчення оцтової кислоти. Згідно вимог Державного стандарту учням необхідно опанувати матеріал щодо молекулярної та структурної формул, фізичних та хімічних властивостей, застосування речовини у житті людини. Учні об’єднуються у групи за окремими змістовними питаннями. Продуктом діяльності учнів у групі є мультимедійні презентації, створення віртуального музею. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 16:22, 28 березня 2013
Зміст
Назва проекту
Чи може оцтова кислота бути знайомою незнайомкою?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія. Інші навчальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми: біологія, основи здоров’я, історія, художня культура
Навчальна тема
Навчальна тема «Особливості будови та властивостей оцтової кислоти. Її застосування»
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту
В курсі хімії 9 класу у ІІ семестрі учні вивчають розділ «Органічні сполуки». Однією з найцікавіших тем курсу є вивчення оцтової кислоти. Згідно вимог Державного стандарту учням необхідно опанувати матеріал щодо молекулярної та структурної формул, фізичних та хімічних властивостей, застосування речовини у житті людини. Учні об’єднуються у групи за окремими змістовними питаннями. Продуктом діяльності учнів у групі є мультимедійні презентації, створення віртуального музею.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки
