Відмінності між версіями «Користувач:GALY»
GALY (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
GALY (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 40: | Рядок 40: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
На початку виконання проекту вчитель знайомить учнів з проектною діяльністю Учні дізнаються,над якими питаннями їм доведеться працювати,яким чином потрібно буди створювати групи та як їх робота буде оцінюватися. Учні відповідають на питання тексту та заповнюють таблицю ЗХД. Кожна група докладає про набуту інформацію,групи обмінюються досвідом, консультуються з вчителем,планують подальшу діяльність. Здійснюють аналіз власних досягнень і досягнень кожної групи. | На початку виконання проекту вчитель знайомить учнів з проектною діяльністю Учні дізнаються,над якими питаннями їм доведеться працювати,яким чином потрібно буди створювати групи та як їх робота буде оцінюватися. Учні відповідають на питання тексту та заповнюють таблицю ЗХД. Кожна група докладає про набуту інформацію,групи обмінюються досвідом, консультуються з вчителем,планують подальшу діяльність. Здійснюють аналіз власних досягнень і досягнень кожної групи. | ||
| − | + | По закінченні роботи учні презентують свій проект з фактів біографії Пушкіна, роблять публікацію на веб-сайті. Оцінювання проводиться завдяки формам оцінювання публікації, презентації. | |
Вчитель підбиває підсумок виконаної роботи, всі учасники проекту отримують остаточні оцінки. | Вчитель підбиває підсумок виконаної роботи, всі учасники проекту отримують остаточні оцінки. | ||
Версія за 11:14, 28 березня 2013
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мої блоги
- 3 Мій внесок
- 4 Мої захоплення
- 5 Назва навчальної теми
- 6 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 7 Вік учнів, клас
- 8 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 9 План вивчення теми (вставити файл)
- 10 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 11 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 12 Відомості про автора
- 13 Відомості про тренінг
Про мене
Гаращенко Галина Петрівна
Загальноосвітня школа №47
вчитель російської мови та літератури
Мої блоги
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
Назва навчальної теми
«Пушкин и его современники»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Література. О.С.Пушкіна. Станційний доглядач.
Інформатика.
Історія.
Вік учнів, клас
7 клас,12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні ознайомляться з фактами біографії О.С.ПУШКІНА,дознаються про історичну добу,зможуть попрацювати з історичною інформацією,поспілкуватися і отримати певний матеріальний результат праці. Завдяки методу проектів учні отримають певну інформацію у творчій співпраці.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку виконання проекту вчитель знайомить учнів з проектною діяльністю Учні дізнаються,над якими питаннями їм доведеться працювати,яким чином потрібно буди створювати групи та як їх робота буде оцінюватися. Учні відповідають на питання тексту та заповнюють таблицю ЗХД. Кожна група докладає про набуту інформацію,групи обмінюються досвідом, консультуються з вчителем,планують подальшу діяльність. Здійснюють аналіз власних досягнень і досягнень кожної групи. По закінченні роботи учні презентують свій проект з фактів біографії Пушкіна, роблять публікацію на веб-сайті. Оцінювання проводиться завдяки формам оцінювання публікації, презентації. Вчитель підбиває підсумок виконаної роботи, всі учасники проекту отримують остаточні оцінки.
