Відмінності між версіями «13.11.12.Педрада. Модуль 7. Група №1»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне: | Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне: | ||
| + | |||
1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату; | 1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату; | ||
| + | |||
2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список; | 2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список; | ||
| + | |||
3. Визначити етапи створення кінцевого продукту; | 3. Визначити етапи створення кінцевого продукту; | ||
| + | |||
4. Детально вивчити предмет діяльності. | 4. Детально вивчити предмет діяльності. | ||
Поточна версія на 20:29, 27 березня 2013
Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне:
1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату;
2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список;
3. Визначити етапи створення кінцевого продукту;
4. Детально вивчити предмет діяльності.
