Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. гімназія 3 Дніпропетровськ 27.03.2013»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: 1 група Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запроп...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
1 група  
+
= 1 група =
  
 
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
 
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
  
 +
[[27.03.2013. Дніпропетровськ, гімназія №3, Модуль6, Група 1]]
  
 
+
= 2 група =
2 група
+
  
 
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
 
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
  
 +
[[27.03.2013. Дніпропетровськ, гімназія №3, Модуль6, Група 2]]
  
 
3 група
 
3 група
  
 
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
 
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
 +
 +
[[27.03.2013. Дніпропетровськ, гімназія №3, Модуль5, Група 3]]

Версія за 11:35, 27 березня 2013

1 група

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

27.03.2013. Дніпропетровськ, гімназія №3, Модуль6, Група 1

2 група

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

27.03.2013. Дніпропетровськ, гімназія №3, Модуль6, Група 2

3 група

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

27.03.2013. Дніпропетровськ, гімназія №3, Модуль5, Група 3