Відмінності між версіями «Проект з фізики "Таємниця сонячного зайчика"»
(→Назва навчальної теми) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу за темою «Світлові явища». | ||
+ | Одна із груп виконує дослідження в Інтернеті. | ||
+ | Інша група виконує практичну роботу – розроблення тестових завдань для перевірки знань, умінь і навичок при вивченні даної теми. | ||
+ | Третя група виконує експериментальне завдання. | ||
+ | Основні форми представлення результатів діяльності учнів: комп’ютерні презентації і публікації, усні повідомлення. | ||
+ | Такі навчальні проекти дають змогу учням розвивати свої творчі здібності, вміння висловлювати свої думки, а також підвищувати інтерес до фізики, як навчального предмету. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 14:11, 30 березня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Контактні дані
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Світлові явища" (Фізика 7 клас)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - фізика
Дотичні навчальні предмети: геометрія, інформатика, природознавство, астрономія
Вік учнів, клас
Вік учнів - 12-14 років
Клас - 7
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу за темою «Світлові явища». Одна із груп виконує дослідження в Інтернеті. Інша група виконує практичну роботу – розроблення тестових завдань для перевірки знань, умінь і навичок при вивченні даної теми. Третя група виконує експериментальне завдання. Основні форми представлення результатів діяльності учнів: комп’ютерні презентації і публікації, усні повідомлення. Такі навчальні проекти дають змогу учням розвивати свої творчі здібності, вміння висловлювати свої думки, а також підвищувати інтерес до фізики, як навчального предмету.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Вчитель фізики, інформатики і основ здоров'я
Ім'я, прізвище
Андрій Бартош
Фах, навчальний предмет
Викладач загальнотехнічних дисциплін і методики навчання технологій
Фізика, інформатика і основи здоров'я
Навчальний заклад
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка '2012
Місто\село, район, область
село Кальне, Зборівський район, Тернопільська область
Контактні дані
Телефон: +380968544757
Е-mail: andrij36@mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25.03.2013-31.03.2013
Місце проведення тренінгу
ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 м.Зборова
Тренери
Паньків Галина Семенівна Костів Наталія Миронівна