Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Геометричний старт"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 10: Рядок 10:
 
12-13 років, 7 клас
 
12-13 років, 7 клас
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту=
 +
 
 +
У 7 класі учні приступають до вивчення нового предмета - геометрії. Що б цей предмет став для них зрозумілим, доступним і легким, їм пропонується взяти участь у проекті "Геометричний старт". Проект про найпростіші геометричні поняття,інструменти для вимірювання і креслення, а також про давніх геометрів та їх працях. Це одна з перших і важливих тем в геометрії 7 класу. Від глибокого її вивчення залежать подальші успіхи учнів в освоєнні геометрії. Цей проект покликаний підкреслити важливість теми, розвинути інтерес дітей до предмету, допомогти набути навичок самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від самостійного пошуку знань і вирішення завдань, розвинути бажання складати свої завдання, побачити зв'язок між наукою і життям. Для створення презентаційного матеріалу і проведення дослідження учні об’єднуються у групи «історики», «геометри», «метрологи», «витівники». Результати публікуються у учнівському блозі
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 19:02, 23 березня 2013


Назва навчальної теми

Геометричний старт

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

геометрія, алгебра, історія, біологія, інформатика

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

У 7 класі учні приступають до вивчення нового предмета - геометрії. Що б цей предмет став для них зрозумілим, доступним і легким, їм пропонується взяти участь у проекті "Геометричний старт". Проект про найпростіші геометричні поняття,інструменти для вимірювання і креслення, а також про давніх геометрів та їх працях. Це одна з перших і важливих тем в геометрії 7 класу. Від глибокого її вивчення залежать подальші успіхи учнів в освоєнні геометрії. Цей проект покликаний підкреслити важливість теми, розвинути інтерес дітей до предмету, допомогти набути навичок самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від самостійного пошуку знань і вирішення завдань, розвинути бажання складати свої завдання, побачити зв'язок між наукою і життям. Для створення презентаційного матеріалу і проведення дослідження учні об’єднуються у групи «історики», «геометри», «метрологи», «витівники». Результати публікуються у учнівському блозі

План вивчення теми (вставити файл)

план вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

форма для підсумкового опитування

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Приклад учнівського блогу

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Павло Поручинський

Фах, навчальний предмет

вчитель математики

Навчальний заклад

Криворізький Центрально-Міський ліцей

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг Дніпропетровської обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери