Відмінності між версіями «Педрада Зорянська ЗОШ Модуль 6»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: ==1 група== 1. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Зап...)
 
(1 група)
Рядок 1: Рядок 1:
 
==1 група==
 
==1 група==
  
1. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.  
+
1. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
 +
 
 +
Загрози (Шляхи вирішення):
 +
 
 +
1. Викладення особистої інформації у соціальних мережах, форумах тощо (батьківський контроль)
 +
2. Загроза зараження комп'ютера вірусами (антивірусне ПЗ)
 +
3. Знайомство з контентом порнографічного або кримінального змісту (вчити дитину безпечній роботі в Інтернеті)
 +
4. Можливість отримання психологічної травми внаслідок спілкування у інтернеті (спільна робота вчителів, батьків, родичів)
  
 
==2 група==
 
==2 група==

Версія за 16:56, 20 березня 2013

1 група

1. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

Загрози (Шляхи вирішення):

1. Викладення особистої інформації у соціальних мережах, форумах тощо (батьківський контроль) 2. Загроза зараження комп'ютера вірусами (антивірусне ПЗ) 3. Знайомство з контентом порнографічного або кримінального змісту (вчити дитину безпечній роботі в Інтернеті) 4. Можливість отримання психологічної травми внаслідок спілкування у інтернеті (спільна робота вчителів, батьків, родичів)

2 група

2. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

3 група

3. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?