Версія за 22:01, 17 березня 2013

Назва проекту

Безпека в Інтернеті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика, основи здоров'я

Навчальна тема

„Інтернет та інформаційна безпека”

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту "Як зробити Інтернет безпечним?". Вхідне оцінювання у вигляді анкети "Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?" дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

1. Набудуть навички роботи в парах і групах;

2. Набудуть навички усного мовлення;

3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;

4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;

5. Планувати час й роботу в групі, команді.

6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.

7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.

8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.

9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.

Опис оцінювання

Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [анкетування[1]] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті . Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп (документ, створений в Google Docs). Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олена Зозулевич

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей "Імпульс"

Місто\село, район, область

м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

Elena.zozulevich@gmail.ru

Про мене

Заступник директора з НВР, вчитель інформатики

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

ТРЕНІНГИ