Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Гладкого В.Ю.»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Тема проекту "Алгоритм - основа діяльності" цікава та актуальна, дуже добре, що тема | + | Тема проекту "Алгоритм - основа діяльності" цікава та актуальна, дуже добре, що ця тема розглядається у середніх класах, спонукає школярів до роздумів та пов'язується із життям. |
Цей проект далекоглядний, вчить дітей планувати своє життя, готує учнів до успіху в конкурентному інформаційному середовищі, тобто формує в учнів навички 21 століття. | Цей проект далекоглядний, вчить дітей планувати своє життя, готує учнів до успіху в конкурентному інформаційному середовищі, тобто формує в учнів навички 21 століття. | ||
Діяльність учнів і стислий опис проекту та навчальні цілі поставлені чітко і грамотно. | Діяльність учнів і стислий опис проекту та навчальні цілі поставлені чітко і грамотно. | ||
Версія за 00:03, 17 березня 2013
Тема проекту "Алгоритм - основа діяльності" цікава та актуальна, дуже добре, що ця тема розглядається у середніх класах, спонукає школярів до роздумів та пов'язується із життям. Цей проект далекоглядний, вчить дітей планувати своє життя, готує учнів до успіху в конкурентному інформаційному середовищі, тобто формує в учнів навички 21 століття. Діяльність учнів і стислий опис проекту та навчальні цілі поставлені чітко і грамотно. Вхідне опитування розроблено гарно, містить цікаві питання у вигляді тестів та містить запитання: Щоб ти хотів дізнатись про алгоритми? Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями. Це дуже важливо для правильного оцінювання всіх учнів. Питання: Чи проводять учні самооцінку та взаємооцінку своєї роботи та роботи своїх однолітків у групі впродовж навчального проекту? Чи використовуються різні види та форми стратегій оцінювання? Чи задовольняються інтереси і потреби кожного учня? Давайте учням можливість самостійно приймати рішення, який продукт вони хотіли б створити по закінченні проекту, тобто дайте дітям поле для творчості, надихайте їх до метапізнання.
