Відмінності між версіями «Портфоліо Мурзи Л.В.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Повний План вивчення теми)
Рядок 22: Рядок 22:
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 
[https://docs.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PNkhZVWpLN0xKNU0/edit?usp=sharing План]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PNkhZVWpLN0xKNU0/edit?usp=sharing План]
 +
[http://www.example.com https://docs.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PTFBsbXcyRW5NTGs/edit?usp=sharing План впровадження]
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=

Версія за 17:35, 14 березня 2013



Назва проекту

ТРИКУТНИКИ В НАШОМУ ЖИТТІ

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія, алгебра, інформатика

Вік учнів, клас

12 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Повсякденне життя людини, побут, професійна діяльність і все навколишнє оточення пов'язані з геометричними об'єктами. Отже, світ, що нас оточує – світ геометрії. ТРИКУТНИК - одна з найважливіших фігур на площині. Учасники проекту - учні 7 класу. В процесі роботи учні об’єднуються в групи: теоретики, практики, дослідники, історики та конструктори. Під час виконання завдань навчального проекту ліцеїсти набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Виконання проекту дасть можливість досягнути таких цілей: підвищити інтерес учнів до вивчення математики; Поглибити розуміння учнями математичного матеріалу; Розширити розумовий кругозір учнів і підвищити їх загальну культуру;

Повний План вивчення теми

План https://docs.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PTFBsbXcyRW5NTGs/edit?usp=sharing План впровадження

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Про мене

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

ТРЕНІНГИ