Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Коміра Дениса з теми "Екологічні і техногенні проблеми в перетворювальній діяльності людини"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | '''Ключові та змістовні запитання відповідають обраній темі. В ході проекту учні провели дослідження по утилізації сміття, створили свої власні блоги, провели благодійні акції серед населення міста.'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:47, 5 березня 2013 | + | '''Ключові та змістовні запитання відповідають обраній темі. В ході проекту учні провели дослідження по утилізації сміття, створили свої власні блоги, провели благодійні акції серед населення міста.'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:47, 5 березня 2013 |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 12:47, 5 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключові та змістовні запитання відповідають обраній темі. В ході проекту учні провели дослідження по утилізації сміття, створили свої власні блоги, провели благодійні акції серед населення міста.--Фесенко Олена 12:47, 5 березня 2013
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
При вивченні теми учні виконують дослідження пов’язані з видами глобальних проблеми людства
