Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "Геометричні побудови в житті"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | План оцінювання послідовний--[[Користувач:Novmetod|Novmetod]] 18:51, 28 лютого 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Ввести більше форм оцінювання розвитку здібностей учнів--[[Користувач:Novmetod|Novmetod]] 18:51, 28 лютого 2013 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 18:51, 28 лютого 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Cпонукання учнів до діалогу допоможуть ефективно формулювати думки та ідеї.--Novmetod 18:47, 28 лютого 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Стислий опис не дає повної уяви про проект.--Novmetod 18:47, 28 лютого 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання послідовний--Novmetod 18:51, 28 лютого 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Ввести більше форм оцінювання розвитку здібностей учнів--Novmetod 18:51, 28 лютого 2013 (EET)
