Відмінності між версіями «Портфоліо "Світ без казок"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
Рядок 52: | Рядок 52: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | |||
+ | Діяльність учнів та вчителя | ||
+ | 1тиждень. | ||
+ | оголошення теми проекту. | ||
+ | Показ учительської презентації | ||
+ | роздача буклетів для батьків | ||
+ | в позаурочний час-аналіз буклетів для батьків | ||
+ | До 1уроку вчитель проводить онлайн-тестування | ||
+ | Мозкова атака та попередня комплектація груп по рівнях | ||
+ | оголошення кількості та склад груп учнів | ||
+ | роздача тематичних завдань. | ||
+ | адреси-допомоги, запропонувати учням упорядкувати учням план роботи групи та особистий план. | ||
+ | ІІ тиждень | ||
+ | перевірка та корекція планів роботи, | ||
+ | надає консультації, | ||
+ | збір інформації, | ||
+ | перегляд фільмів, | ||
+ | читання творів, | ||
+ | опитування учнів школи; | ||
+ | аналіз опитування | ||
+ | Між 3 та 4 уроком | ||
+ | Завдання для груп | ||
+ | Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання. | ||
+ | Вікі- стаття. | ||
+ | Публікація | ||
+ | Між 4 та 5 уроком | ||
+ | Створюють презентаційні документи. | ||
+ | І група –презентація, | ||
+ | Вікі- стаття | ||
+ | Заповнюють картки самооцінювання | ||
+ | 5 урок | ||
+ | Презентація творчих робіт учнів | ||
+ | Коментування та оцінювання робіт | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 10:13, 26 лютого 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Казки народів світу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
5 клас. 10 років
= .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. -.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. -Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . - Проявлять свій талант в написанні казки -Робити малюнки до казки., –Оформляти казку у вигляді книжечки.
План вивчення теми (вставити файл)
Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті Проект розроблений з теми »Казки народів світу»для учнів 5 класу Всього 16 год. .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. -.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. -Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . - Проявлять свій талант в написанні казки -Робити малюнки до казки., –Оформляти казку у вигляді книжечки.
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)
.Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас.
Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. -.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. -Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . - Проявлять свій талант в написанні казки -Робити малюнки до казки., –Оформляти казку у вигляді книжечки.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність учнів та вчителя 1тиждень. оголошення теми проекту. Показ учительської презентації роздача буклетів для батьків в позаурочний час-аналіз буклетів для батьків До 1уроку вчитель проводить онлайн-тестування Мозкова атака та попередня комплектація груп по рівнях оголошення кількості та склад груп учнів роздача тематичних завдань. адреси-допомоги, запропонувати учням упорядкувати учням план роботи групи та особистий план.
ІІ тиждень перевірка та корекція планів роботи, надає консультації, збір інформації, перегляд фільмів, читання творів,
опитування учнів школи;
аналіз опитування
Між 3 та 4 уроком Завдання для груп Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Вікі- стаття. Публікація
Між 4 та 5 уроком
Створюють презентаційні документи. І група –презентація, Вікі- стаття
Заповнюють картки самооцінювання 5 урок Презентація творчих робіт учнів Коментування та оцінювання робіт