Відмінності між версіями «Портфоліо "Світ без казок"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
–Оформляти казку у вигляді книжечки. | –Оформляти казку у вигляді книжечки. | ||
| − | =Оцінювання (стислий опис і інструменти) | + | =Оцінювання (стислий опис і інструменти) |
| + | |||
| + | |||
| + | .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. | ||
| + | Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського. | ||
| + | Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. | ||
| + | -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. | ||
| + | -.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. | ||
| + | -Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . | ||
| + | - Проявлять свій талант в написанні казки | ||
| + | -Робити малюнки до казки., | ||
| + | –Оформляти казку у вигляді книжечки. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 10:11, 26 лютого 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Казки народів світу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
5 клас. 10 років
= .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. -.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. -Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . - Проявлять свій талант в написанні казки -Робити малюнки до казки., –Оформляти казку у вигляді книжечки.
План вивчення теми (вставити файл)
Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті Проект розроблений з теми »Казки народів світу»для учнів 5 класу Всього 16 год. .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. -.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. -Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . - Проявлять свій талант в написанні казки -Робити малюнки до казки., –Оформляти казку у вигляді книжечки.
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)
.Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас.
Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. -.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. -Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . - Проявлять свій талант в написанні казки -Робити малюнки до казки., –Оформляти казку у вигляді книжечки.
