Відмінності між версіями «Портфоліо Юргеля Юрія з теми "Військове навчання в школі"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
|||
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
− | |||
− | == | + | ==Ім'я, прізвище== |
− | == | + | ==Фах, навчальний предмет== |
− | == | + | ==Навчальний заклад== |
− | == | + | ==Місто\село, район, область== |
+ | |||
+ | ==Контактні дані== | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
+ | ==Дати проведення тренінгу== | ||
− | == | + | ==Місце проведення тренінгу== |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Версія за 10:49, 22 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності під час вивчення тем:стройова та стрілецька підготовка,прикладна фізична підготовка
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Захист Вітчизни,фізична культура, історія, українська мова
Вік учнів, клас
14-17 років,10-11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Метою проекту полягає у допомозі учням оволодівать стройовими прийомами і діями, виховання поваги до строю,вивчення теоретичних положень основ стрільби, оволодіння прийомами та правилами стрільби зі стрілецької зброї та систематизації фізичного і психологічного навантаження.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні об’єдналися у творчі групи, ознайомилися з темою та проблемою проекту, розподілили обов'язки між членами груп. Учні першої творчої групи в процесі дослідження зібрали фактичний матеріал на запитання - Стройова підготовка: яка вона?. Виступили на занятті з доповідями, висвітлили окремі моменти цих питань у створеній ними презентації.
Учнями другої творчої групи досліджено питання :Як навчитися влучно стріляти?створювали блог .
Учнями третьої творчої групи здійснено дослідження про загартування організму за допомогою Вікі-статті "Розвиток фізичного стану людини"
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів є комплексне оцінювання знань, техніки виконання та нормативного показника, що здійснюється відповідно критеріїв. Специфікою при оцінюванні є те, що за нормативним показником визначають рівень навчальних досягнень, а потім за технічними показниками виконання рухової дії та теоретичними знаннями виставляють остаточний бал.