Відмінності між версіями «Портфоліо вчителя 2 початкових класів»
(→Буклет) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Визначення попередніх знань учнів щодо теми «Тварини взимку» відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД. Під час заповнення свого блогу «Як різні тварини зимують?», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням « Як допомогти різним тваринам перезимувати?» , користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися. Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким друга група має створити презентацію, а друга – публікацію. Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання «Чому по-різному зимують тварини?» | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 14:36, 28 лютого 2013
Зміст
- 1 Буклет
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Буклет
Назва навчальної теми
Тварини взимку
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Я і Україна, читання, образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
7-8 років, 2 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Визначення попередніх знань учнів щодо теми «Тварини взимку» відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД. Під час заповнення свого блогу «Як різні тварини зимують?», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням « Як допомогти різним тваринам перезимувати?» , користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися. Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким друга група має створити презентацію, а друга – публікацію. Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання «Чому по-різному зимують тварини?»
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олена Кобзар
Фах, навчальний предмет
Учитель початкових класів
Навчальний заклад
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
kobzarel.i@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.02.2013-23.02.2013р.
Місце проведення тренінгу
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Тренери
Рєзнік Людмила Вікторівна
